【摘 要】
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作为教育性质的自然科学史学科,是以提高学生的科学素养为核心,科学素养、人文素养、哲学素养三者相得益彰、相互促进的课程.自然科学史教学的基本内容应当包括:基础知识理论
【机 构】
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陕西教育学院政法系,陕西西安,710061
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作为教育性质的自然科学史学科,是以提高学生的科学素养为核心,科学素养、人文素养、哲学素养三者相得益彰、相互促进的课程.自然科学史教学的基本内容应当包括:基础知识理论的教育,科学思想的教育,科学方法的教育,科学精神的教育,人文精神的教育,哲学思想的教育.在讲述内容和教学活动中,要注意处理好若干关系.
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