计算机网络实验“新三结合”教学方法研究

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高校计算机网络装备和实验教学比较雷同,学生共同感受是抽象、难以真正学到实用的知识,其原因主要在于投入少,实验装备滞后,实验教学方法死板等造成的。本文对传统实验教学模式进行剖析,结合现有实验装备存在的问题,提出实验教学"新三结合"教学模式,在教学实践中取得突破,取得良好的教学效果。
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