论文部分内容阅读
随着课程改革的不断深入，各式各样的优质课、观摩课、示范课“粉墨登场”，然而无论从时间还是数量上观察，常态课应该占绝对的比重，95％以上学生的数学学习时间都是在常态课中度过的，常态课是学生所有数学课中的绝对主体。
追求朴实无华凸显课堂本色——关注数学常态课，让课堂充满智慧
【摘 要】
：
随着课程改革的不断深入，各式各样的优质课、观摩课、示范课“粉墨登场”，然而无论从时间还是数量上观察，常态课应该占绝对的比重，95％以上学生的数学学习时间都是在常态课中度过的
【机 构】
：
江苏绍兴市东浦镇中心校
【出 处】
：
小学教学参考：数学版
【发表日期】
：
2011年6期
其他文献
<正> 近年来随着医学的发展,医院感染的问题越来越受到医务人员的重视,这是对医院病人和医务工作人员不受有害因素的影响,提高医疗质量,提高医院管理水平,贯彻以预防为主方针
这是McIntosh（麦景图）的放大器，看上去像是顶级产品。是的，没错。是一台前级搭配两台单声道后级？不，这次你错了!
中医的"头风症",即西医的所谓"血管性、神经性头痛",它排除外感性头痛。如脑血流图示:脑血管弹性减弱、脑血管紧张度增高以及高血压等所致之头痛。是临床
生本教育是以“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”为宗旨的教育，它既是一种方式，更是一种理念。而练习是使学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段，是教学流程中的重要环节之一。教师在生本教育教学的过程中，只要注重课堂练习的设计，就能够“帮学”得体且超脱。 一、少教条多思考，增强研究性 生本课堂强调“先做后学”、“先学后教”。因此，前置性练习的设计就成为一个重要的表现形式。前置性学习要求学
天还未亮,彭水县三义乡弘升村5 组曹光福,就挑着一二十只珍珠鸡,来到了彭水县建龙特色养殖专业合作社,交到了负责人李方龙手中。薄雾弥漫,乡村尚没完全苏醒,合作社已是一派喧
有效教学的实质是真正落实以学生学习为中心的教学理念。教师在教学准备时需要研究学生原有的认知准备和情感准备，在教学过程中要始终关注学生学习的状态、学习的兴趣、动机的激发以及互动合作学习方式的运用。这样的教学，学生不仅能够自主建构知识，提高数学能力，而且能够获得内心精神世界的提升。 一、建立融洽有效的师生关系是前提 在教学中，教师要创造性地应用教学资源，精心设计活动情境，改变教师与学生之间单向的教
美国Klipsch（杰士）最新推出的旗舰Palladium P39F落地箱可谓是设计和声音的杰作，该公司将这款新产品定位于“极度者华”的档次，在其中采用了前所未有的专利技术，可以满足全世界每
阳森生态家庭农场毗邻享有“川东小九寨”美誉的璧山青龙湖景区的大路街道,四周青山如黛澤竹依依,60年前种下的成片马尾松屹立其间,从三江水库分流而来的小溪哗啦啦地经农场