【摘 要】
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《中国近现代史纲要》是高校本科生必修的主要思政课之一。中国共产党创立的革命文化内容是《中国近现代史纲要》课程的主干和精髓,强化革命文化内容教学是实现课程教学目标的关键。要通过教学内容专题化设计、突出革命文化精神实质教学、强化实践教学等教学内容方面的改革和实施问题引领教学、充分使用“线上+线下”混合式教学模式实现师生“共建课堂”等教学方法的深化改革,着力强化革命文化内容教学,更好地实现课程教学目标。
【基金项目】
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2018年天津理工大学教学基金项目“‘文化自信’视阈下‘三进’工作实施路径研究——以《中国近现代史纲要》课程为例”成果(项目编号:YB18-12)。
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《中国近现代史纲要》是高校本科生必修的主要思政课之一。中国共产党创立的革命文化内容是《中国近现代史纲要》课程的主干和精髓,强化革命文化内容教学是实现课程教学目标的关键。要通过教学内容专题化设计、突出革命文化精神实质教学、强化实践教学等教学内容方面的改革和实施问题引领教学、充分使用“线上+线下”混合式教学模式实现师生“共建课堂”等教学方法的深化改革,着力强化革命文化内容教学,更好地实现课程教学目标。
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