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1案例背景1.1教学背景在生物进化的过程中,人和动物一样,都是自然界的产物。个体生命从出生开始,就注定要走向死亡。生与死本是相伴随的,生就意味着死亡的开始,死就是生的结束,这本是最简单的事实。但现实中中国人讳言死亡,并且脑死亡标准在中国尚未被民众普遍认可和接受,人们总是不自觉地回避死亡。
死亡的概念和标准教学案例
【摘 要】
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1案例背景1.1教学背景在生物进化的过程中,人和动物一样,都是自然界的产物。个体生命从出生开始,就注定要走向死亡。生与死本是相伴随的,生就意味着死亡的开始,死就是生的结
【机 构】
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常州卫生高等职业技术学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2013年8期
【基金项目】
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2011—2013常州卫生高等职业技术学校“护理伦理学”精品课程建设项目研究成果之一
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