【摘 要】
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目前,我国整体对于大学生在应急教育方面缺乏足够时间和资源上的投入。高校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强大学生应急教育,把应急教育作为大学生健康成长
【基金项目】
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贵州省教育厅高校人文社科课题(19GH12)
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目前,我国整体对于大学生在应急教育方面缺乏足够时间和资源上的投入。高校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强大学生应急教育,把应急教育作为大学生健康成长极其重要的教育内容和工作,把握应急教育规律,开展高校应急教育实践,提升大学生应急意识,培养应急技巧,推动高校形成有效的治理体系和安全环境。
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