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【名师简介】万安，湖北省枝江一中教师，全国中语会学术新锐，教改新星；从事高三教学工作多年，获宜昌市高考质量一等奖；在省级刊物上发表论文数百篇；多次参加高考阅卷工作。
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”年复一年的全国高考正在发生着不少引人注目的变化：2015年，我国实行高考统一命题，使用全国统一命题试卷的省份增至18个。2016年高考，将有25个省份使用全国统一命题试卷，因此，研究全国卷作文的命题特点和走向，对今后考生的写作和备考有着重要的意义。
命题特点
近几年，全国卷作文命题的基本走向是怎样的呢？我们且看下面这个表格：
从上述命题形式来看，我们可以得出命题的两个特点和规律：
一、关注时事，贴近生活
纵观近五年的作文材料，尤其是2015年全国卷的两则试题，一则是有关“举报父亲交通违规”的书信，一则是关于科学家、工匠、摄影师对社会贡献的评价，两则材料共同的特点是新鲜而时尚，供考生写作的角度灵活而自由，不在审题难度上难为考生。仔细分析，这其实也是全国卷近几年来一贯秉持的命题原则，即不回避社会生活中的热点问题，积极引领考生学会做人，学会做事，学会生存，学会合作等。可以说，这个原则将是未来一段时间里高考作文命题努力坚守的方向。
二、视角多元，价值引领
近五年的高考作文题大多都是材料作文题，题目有多个角度和立意方向。在价值引领上，作文的命题都旨在引导学生关注自身成长和自身修养，引领他们树立“爱国”“正直”“诚信”“友爱”等主流价值观；引领他们培养崇尚“法制”“规则”“责任”“包容”“感恩”等时代意识。如2013年高考作文题“同学关系”切合了复旦室友投毒事件，引导学生由社会新闻反思自身。在导向上，该作文题强调发展和谐美好的同学关系，奠定了作文写作的健康导向。2012年高考作文题“放下顾虑”考查学生的劳动生活，反映当下青年急功近利的普遍问题。
据此，我们可以预测2016年的全国高考作文命题的走向是关注时事，紧扣热点，这应该是今后全国卷作文考题的风向标。时评材料作文题无疑是我们备考的重点。换言之，在高三作文冲刺备考中，我们应该强化对时评类材料作文的训练。
备考策略
具体来说，在复习备考中，我建议考生要从三个备考策略入手：
一、加强阅读，重在积累
全国卷的命题特点启发我们：考生要真正关注生活，尤其是关注生活的发展与进步，与时俱进，让自己的文章“接地气”。 “接地气”，就是要多关注社会热点时事，引用时评人的经典评论来论证问题。我建议大家多阅读一些时文报刊，了解重大新闻事件发生的来龙去脉，可以说，谁掌握了无限丰富动感的现实资料，谁就拥有了让思维灵活发挥的广阔舞台。
比如2015年某省高考状元在谈及自己作文经验时，强调了“阅读积累”的重要性。考前最后三个月，虽然时间紧张，但他仍然抽出时间读报，读书，因为他更喜欢挖掘看似与考试无关的材料。比如，他在《南方周末》上看到一则关于“梁思成、林徽因故居被拆”的报道，当时很惊讶也很气愤，就写了一篇评论性的文章《向“拆”说不》，后来，他在2015年高考作文中运用這则材料，成为写作的一个亮点。如何收集材料？关键就在于考生在平常生活中要做个有心人。实际上，大家不妨把社会生活中的热点话题与写作多加以联系，运用材料时就不会捉襟见肘了。
二、灵活运用，善于发掘
时事新闻是一个素材大金矿，如果我们将笔触伸向这个大金矿，去观察和思考，我们会发掘出一片奇妙天地。问题是，现在不少考生有素材却不知道如何运用。如何解决这一问题呢？我根据平时的阅卷观察，给大家提供几种方法。
1.还原真实场景，渲染气氛
考生要关注生活，留心搜集身边的热点新闻，扣住主题，选取新闻给你感觉最强烈的中心印象，以此为切入点对素材进行还原和再现，渲染气氛，为论证观点埋下伏笔。比如对时事素材“医护人员手术室内摆拍”的运用实例：
透过这光影，那个被争论的浓云笼罩着的真相，渐渐清晰，连续七小时的手术后，病人的腿终于被保住，医务人员终于将悬了七小时的紧张之气一一轻吐。治病救人的喜悦让他们欢欣，可当手术灯熄灭的时候，他们刚刚还闪烁着光泽的眼眸旋即黯淡下去。他们默默看着这朝夕相处的环境，念及其即将搬迁，关于往事的回忆悉数涌起。头顶的手术灯早已不知明灭了多少个日夜，他们的生活也正是因为一次次妙手回春的经历而变得充实和温暖。他们不甘就这样走向另一处光影，于是便有了这张记录暖意的自拍照。
这个片段以医护人员的自拍为素材，通过对自拍场景的还原描述，融入作者的想象和思考，再现了医护人员在手术室里的所思所想，为后文议论埋下铺垫：呼吁人们对医护人员少些质疑，多些理解与理性。
2.引用人物语录，增强文章底蕴
为了使语言更有说服力与文化含量，考生可以引用一些人物格言。名人的故事让人震撼，名人的语录更能启发人的思考，成为作文的增分点。比如引用热点人物乔布斯语录的写作片段：
独醒，是不为外界所束缚，独醒的自我认识才不会迷失人生的方向。乔布斯在斯坦福大学演讲时说道：“你们不活在别人的声音中，能够坚持自己内心的声音是多么的可贵。”是的，所有人都有自己的思想，我们不能活在别人的声音中而淹没自己内心的声音。只有“众人皆醉我独醒”，才可真正看到自己想要到达的前方。我们在孤独中感悟，以一种自信、自清的心境，去努力追求自己的信仰，以最美的姿态绽放。
这个片段紧扣“独醒”的主题，通过对乔布斯在斯坦福大学上的演讲词做深入的解读，有力论证了“独醒”的重要性。考生引用热点人物语录，增强了文章的说服力。
3.挖掘小细节，从小众故事中找到新鲜感
一件重大的新闻时事给我们的印象具有大众性、统一性，如果我们善于挖掘时事人物的小细节，我们就会发现一片奇妙的天地。比如写作片段：
宁泽涛能取得今天的成就，还有至关重要的一个原因。那就是他是一名军人，而且是一名海军。军人的斗志磨炼了他坚强的毅力。就像同样从军队走出的优秀运动员王皓和林丹那样，正是军人这种不服输的意志，才成就了现在的宁泽涛。如今，宁泽涛这个“小鲜肉”长成了“新飞鱼”，在仁川亚运会的突破也给他增添了继续努力的信心。我们有理由相信，他一定会成为2016年里约热内卢奥运会中国游泳队的一个奇兵，因为他代表着中国泳坛未来的新希望！
宁泽涛的故事，大家都熟知，但很少有人知道他生活的另一面。考生需要把他生活的小细节找出来，从小的角度去解读人物，才可以赢得阅卷老师的青睐！
三、明确文体，掌握结构
据我观察，不少考生写时评文时，往往会陷入一大误区：剑走偏锋，偏离题意。在写法上，时评文一般不能就事论事，不能只是按照事物本身的性质来评定是非得失，需要做材料外的拓展和延伸。我们以2016年宜昌市1月高三调考题目为例，谈谈如何掌握时评文的结构。
2015年12月24日，重庆市玉带山小学组织一年级同学在操场上观看“杀年猪”。杀猪师傅一边解剖整个猪的身体，一边向小学生们讲解相关知识。该校老师介绍，此举是为了弘扬传统民俗文化。对此，网友议论纷纷。
甲说：现在传统民俗文化正在渐渐消失，玉带山小学的活动是为保护并弘扬传统民俗文化，值得肯定。
乙说：弘扬民俗文化的初衷是好的，但不能用别的形式吗？
丙说：让一年级小学生观看“杀年猪”，太暴力血腥了，对小学生成长不利。
丁说：不要把小孩子看得太脆弱，如果连杀猪场面都不能看，他们以后怎么面对复杂的现实社会？
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”年复一年的全国高考正在发生着不少引人注目的变化：2015年，我国实行高考统一命题，使用全国统一命题试卷的省份增至18个。2016年高考，将有25个省份使用全国统一命题试卷，因此，研究全国卷作文的命题特点和走向，对今后考生的写作和备考有着重要的意义。
命题特点
近几年，全国卷作文命题的基本走向是怎样的呢？我们且看下面这个表格：
从上述命题形式来看，我们可以得出命题的两个特点和规律：
一、关注时事，贴近生活
纵观近五年的作文材料，尤其是2015年全国卷的两则试题，一则是有关“举报父亲交通违规”的书信，一则是关于科学家、工匠、摄影师对社会贡献的评价，两则材料共同的特点是新鲜而时尚，供考生写作的角度灵活而自由，不在审题难度上难为考生。仔细分析，这其实也是全国卷近几年来一贯秉持的命题原则，即不回避社会生活中的热点问题，积极引领考生学会做人，学会做事，学会生存，学会合作等。可以说，这个原则将是未来一段时间里高考作文命题努力坚守的方向。
二、视角多元，价值引领
近五年的高考作文题大多都是材料作文题，题目有多个角度和立意方向。在价值引领上，作文的命题都旨在引导学生关注自身成长和自身修养，引领他们树立“爱国”“正直”“诚信”“友爱”等主流价值观；引领他们培养崇尚“法制”“规则”“责任”“包容”“感恩”等时代意识。如2013年高考作文题“同学关系”切合了复旦室友投毒事件，引导学生由社会新闻反思自身。在导向上，该作文题强调发展和谐美好的同学关系，奠定了作文写作的健康导向。2012年高考作文题“放下顾虑”考查学生的劳动生活，反映当下青年急功近利的普遍问题。
据此，我们可以预测2016年的全国高考作文命题的走向是关注时事，紧扣热点，这应该是今后全国卷作文考题的风向标。时评材料作文题无疑是我们备考的重点。换言之，在高三作文冲刺备考中，我们应该强化对时评类材料作文的训练。
备考策略
具体来说，在复习备考中，我建议考生要从三个备考策略入手：
一、加强阅读，重在积累
全国卷的命题特点启发我们：考生要真正关注生活，尤其是关注生活的发展与进步，与时俱进，让自己的文章“接地气”。 “接地气”，就是要多关注社会热点时事，引用时评人的经典评论来论证问题。我建议大家多阅读一些时文报刊，了解重大新闻事件发生的来龙去脉，可以说，谁掌握了无限丰富动感的现实资料，谁就拥有了让思维灵活发挥的广阔舞台。
比如2015年某省高考状元在谈及自己作文经验时，强调了“阅读积累”的重要性。考前最后三个月，虽然时间紧张，但他仍然抽出时间读报，读书，因为他更喜欢挖掘看似与考试无关的材料。比如，他在《南方周末》上看到一则关于“梁思成、林徽因故居被拆”的报道，当时很惊讶也很气愤，就写了一篇评论性的文章《向“拆”说不》，后来，他在2015年高考作文中运用這则材料，成为写作的一个亮点。如何收集材料？关键就在于考生在平常生活中要做个有心人。实际上，大家不妨把社会生活中的热点话题与写作多加以联系，运用材料时就不会捉襟见肘了。
二、灵活运用，善于发掘
时事新闻是一个素材大金矿，如果我们将笔触伸向这个大金矿，去观察和思考，我们会发掘出一片奇妙天地。问题是，现在不少考生有素材却不知道如何运用。如何解决这一问题呢？我根据平时的阅卷观察，给大家提供几种方法。
1.还原真实场景，渲染气氛
考生要关注生活，留心搜集身边的热点新闻，扣住主题，选取新闻给你感觉最强烈的中心印象，以此为切入点对素材进行还原和再现，渲染气氛，为论证观点埋下伏笔。比如对时事素材“医护人员手术室内摆拍”的运用实例：
透过这光影，那个被争论的浓云笼罩着的真相，渐渐清晰，连续七小时的手术后，病人的腿终于被保住，医务人员终于将悬了七小时的紧张之气一一轻吐。治病救人的喜悦让他们欢欣，可当手术灯熄灭的时候，他们刚刚还闪烁着光泽的眼眸旋即黯淡下去。他们默默看着这朝夕相处的环境，念及其即将搬迁，关于往事的回忆悉数涌起。头顶的手术灯早已不知明灭了多少个日夜，他们的生活也正是因为一次次妙手回春的经历而变得充实和温暖。他们不甘就这样走向另一处光影，于是便有了这张记录暖意的自拍照。
这个片段以医护人员的自拍为素材，通过对自拍场景的还原描述，融入作者的想象和思考，再现了医护人员在手术室里的所思所想，为后文议论埋下铺垫：呼吁人们对医护人员少些质疑，多些理解与理性。
2.引用人物语录，增强文章底蕴
为了使语言更有说服力与文化含量，考生可以引用一些人物格言。名人的故事让人震撼，名人的语录更能启发人的思考，成为作文的增分点。比如引用热点人物乔布斯语录的写作片段：
独醒，是不为外界所束缚，独醒的自我认识才不会迷失人生的方向。乔布斯在斯坦福大学演讲时说道：“你们不活在别人的声音中，能够坚持自己内心的声音是多么的可贵。”是的，所有人都有自己的思想，我们不能活在别人的声音中而淹没自己内心的声音。只有“众人皆醉我独醒”，才可真正看到自己想要到达的前方。我们在孤独中感悟，以一种自信、自清的心境，去努力追求自己的信仰，以最美的姿态绽放。
这个片段紧扣“独醒”的主题，通过对乔布斯在斯坦福大学上的演讲词做深入的解读，有力论证了“独醒”的重要性。考生引用热点人物语录，增强了文章的说服力。
3.挖掘小细节，从小众故事中找到新鲜感
一件重大的新闻时事给我们的印象具有大众性、统一性，如果我们善于挖掘时事人物的小细节，我们就会发现一片奇妙的天地。比如写作片段：
宁泽涛能取得今天的成就，还有至关重要的一个原因。那就是他是一名军人，而且是一名海军。军人的斗志磨炼了他坚强的毅力。就像同样从军队走出的优秀运动员王皓和林丹那样，正是军人这种不服输的意志，才成就了现在的宁泽涛。如今，宁泽涛这个“小鲜肉”长成了“新飞鱼”，在仁川亚运会的突破也给他增添了继续努力的信心。我们有理由相信，他一定会成为2016年里约热内卢奥运会中国游泳队的一个奇兵，因为他代表着中国泳坛未来的新希望！
宁泽涛的故事，大家都熟知，但很少有人知道他生活的另一面。考生需要把他生活的小细节找出来，从小的角度去解读人物，才可以赢得阅卷老师的青睐！
三、明确文体，掌握结构
据我观察，不少考生写时评文时，往往会陷入一大误区：剑走偏锋，偏离题意。在写法上，时评文一般不能就事论事，不能只是按照事物本身的性质来评定是非得失，需要做材料外的拓展和延伸。我们以2016年宜昌市1月高三调考题目为例，谈谈如何掌握时评文的结构。
2015年12月24日，重庆市玉带山小学组织一年级同学在操场上观看“杀年猪”。杀猪师傅一边解剖整个猪的身体，一边向小学生们讲解相关知识。该校老师介绍，此举是为了弘扬传统民俗文化。对此，网友议论纷纷。
甲说：现在传统民俗文化正在渐渐消失，玉带山小学的活动是为保护并弘扬传统民俗文化，值得肯定。
乙说：弘扬民俗文化的初衷是好的，但不能用别的形式吗？
丙说：让一年级小学生观看“杀年猪”，太暴力血腥了，对小学生成长不利。
丁说：不要把小孩子看得太脆弱，如果连杀猪场面都不能看，他们以后怎么面对复杂的现实社会？