【摘 要】
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[目的]调查临床实习前本科护生人文关怀能力现状,分析影响护生人文关怀能力的相关因素。[方法]采用方便抽样法选取郑州大学护理学院2014级356名即将进入临床实习的本科护生作
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究与实践项目,编号:2017SJGLX198;河南省教育厅人文社会科学研究项目,编号:2018-ZDJH-324;2017年度郑州大学大学创新创业训练计划项目,编号:2017cxcy595
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[目的]调查临床实习前本科护生人文关怀能力现状,分析影响护生人文关怀能力的相关因素。[方法]采用方便抽样法选取郑州大学护理学院2014级356名即将进入临床实习的本科护生作为研究对象,以调查问卷的形式对其人文关怀能力进行调查。[结果]护生人文关怀能力总分为(180.04±19.19)分,理解维度(70.68±9.42)分,勇气维度(54.62±11.58)分,耐心维度(54.74±7.22)分,均低于常模(P<0.05)。[结论]调查的本科护生整体人文关怀水平偏低,教育者应注重加强护生人文关怀教育。
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