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在高等师范院校教学过程中,往往会出现课堂教学方法单一,教学信息落后,实践教学与理论教学脱离,甚至脱离高师院校培养目标的情况.特别是生物学教学中,信息更新迅速,实践教学比重逐渐增加.因而解决高氏院校生物教学过程中出现的问题是高等教育的重要内容.本文通过分析高师院校在生物学教学过程中出现的问题,提出相应的对策,以期在高等教育教学中取得高效的成果.