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文章通过分析总结教学实践,在遵循课堂教学基本规律的基础上,提出了小学英语课堂有效性的策略。
农村小学英语课堂教学有效性的探究
【摘 要】
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文章通过分析总结教学实践,在遵循课堂教学基本规律的基础上,提出了小学英语课堂有效性的策略。
【机 构】
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河北省平泉县卧龙岗中心小学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2013年08期
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