【摘 要】
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＜正＞2020年3月20日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）,《意见》对加强新时代劳动教育进行了整体设计。从思想认识、情感态度、能力习惯三个方面面向全体学生提出了劳动教育目标,突出强调劳动教育的思想性。新时代劳动教育是"教"和"育"并行,既要求学生参加劳动实践,又要发挥劳动实践的综合育人作用。
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“‘童心悦读’课程体系构建与实施的研究”（课题编号：DHA190452）的阶段性成果；
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＜正＞2020年3月20日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）,《意见》对加强新时代劳动教育进行了整体设计。从思想认识、情感态度、能力习惯三个方面面向全体学生提出了劳动教育目标,突出强调劳动教育的思想性。新时代劳动教育是"教"和"育"并行,既要求学生参加劳动实践,又要发挥劳动实践的综合育人作用。
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