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新课程理念提倡让教师从繁重的作文批阅工作中解脱出来．着重培养学生自改作文的能力和习惯．让学生处于习作的主动地位．本文主要从角色转变的过程和学生批阅的方法两个方面入手．力图通过以学生批阅为主的手段．最大限度地提高学生的写作水平．解决教师单方面批阅效率低下的问题．
把作文的批阅权还给学生
【摘 要】
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新课程理念提倡让教师从繁重的作文批阅工作中解脱出来．着重培养学生自改作文的能力和习惯．让学生处于习作的主动地位．本文主要从角色转变的过程和学生批阅的方法两个方面入手．力
【机 构】
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甘肃省定西市安定区北关小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年4期
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