【摘 要】
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高中物理作为高中学生在学习期间需要学习的一门重要学科,由于不同的学生在自身综合能力方面有着显著的差异,比如不同的学习态度以及智力和动手能力等方面的差异,致使不同的
【机 构】
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辽宁省沈阳市第一七六中学 辽宁 沈阳 110101
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高中物理作为高中学生在学习期间需要学习的一门重要学科,由于不同的学生在自身综合能力方面有着显著的差异,比如不同的学习态度以及智力和动手能力等方面的差异,致使不同的学生在高中物理成绩有着显著的差异性.因此如果教师仅仅使用传统的教学模式对学生们进行教学,就很容易导致学生们之间成绩的差距越拉越大,严重影响我国高中物理教学工作的正常进行.为此本文将差异化教学模式运用到了实际的教学过程中,并且对高中物理差异化教学的原则和方式进行了相应的探究,从而为高中学生物理成绩的提高提供了更多的帮助.
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