新时代视阈下思想政治工作论析

来源 :安康学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rosy888888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
思想政治工作始终是中国共产党最重要的政治优势之一。在当前形势下,亟须进一步发挥思想政治工作“生命线”的作用,为广大人民群众投身于中国特色社会主义现代化强国建设凝心聚魄。习近平同志深刻指出,“中国特色社会主义进入新时代,必须把统一思想、凝聚力量作为宣传思想工作的中心环节”,这是新时代思想政治工作的根本任务和基本遵循。
其他文献
郭沫若的文学创作紧跟时代潮流,其历史剧创作运用历史题材,在紧密结合时代背景与时代主题的基础上,借古喻今,形象地反映出我国不同历史时代的风云变化。郭沫若1920年代的历史剧塑造了追求女性解放的国民形象,1940年代的历史剧塑造了追求祖国统一的国民形象,20世纪50—60年代的历史剧通过重塑武则天、曹操等历史人物,刻画出促进民族团结、国家繁荣的国民形象。郭沫若的历史剧通过不同时期国民形象的嬗变与重塑反映了我国特定历史时期社会、文化、政治的发展状况。
《高允集》21卷至迟产生于北齐,唐开元年间散佚一卷,宋初完全亡佚。众辑本有三点不足:篇目缺失、鲜作存目和缺乏系年。在高允的诗赋作品中,《塞上翁诗》被《太平御览》误题为《塞上公亭诗》;《南巡颂》及序见于许敬宗《文馆词林》,为众辑本所阙;《代都赋》《告老诗》《方山颂》及“上奏乐府诗”等存目亦为众辑本所阙。在对高允诗赋作品一一系年的基础上,对陈文新《中国文学编年史·两晋南北朝卷》和曹道衡、刘跃进《南北朝文学编年史》的部分疏误亦加以纠正。
习近平总书记指出,生态文明建设同每个人息息相关,每个人都应该成为生态文明建设的践行者、推动者。加强大学生生态文明意识的培育,对于实现建设美丽中国的目标尤为重要。论文通过问卷调查、SPSS数据分析,验证某高校学生浴室淋浴系统改造后影响大学生的淋浴意识与行为,学生的节能意识和行为有所提高。但各项因子显著性不同,进而提出高校可以通过增强环境教育的制度保障和投入力度、构建以绿色消费理念为核心的校园环境体系、内化大学生绿色消费观的行为理念、完善高校环境教育培养方案,为当前高校服务育人和促进生态文明教育工作提供参考。
“赶考”是中国共产党政治理想和情怀的鲜明写照,斗争精神始终是中国共产党力挽狂澜、转危为安,走向胜利、不可战胜的强大精神力量。党团结带领全国各族人民踏上了实现第二个百年奋斗目标新的“赶考”之路,我们需要增强弘扬“斗争精神”的理论与实践自觉,永葆恪守初心使命的“赶考本色”,以“敢于斗争、善于斗争”答好新“考卷”,在新时代创造中华民族新的更大奇迹。
会安是越南中部广南省的一个古老贸易港口,始建于16世纪,17、18世纪为其最繁荣的时光,直到19世纪才逐渐衰落。尽管它在越南不是历史最悠久、规模最大的城市,但经历历史动荡、气候恶劣等,它成为越南唯一的一座保存较完整的古老城市。会安这座古城保存了许多华人会馆和有价值的华人文献,尤其是碑铭文献。这些碑铭文献已引起了越南许多研究人员的关注及研究。本文将概述汉文碑铭的特征和形式,并综观来自会安华人会馆及华人社区的文献内容中之相关典型信息。
数字经济已经成为区域创新能力发展的重要支撑。基于我国31个省份数据作为研究样本,运用模糊集定性分析,从基础设施建设、产业基础、产业融合、政务环境、数字政府建设五方面探寻区域创新能力提升组态和路径。结果发现,区域创新能力提升有三条路径,分别为全面发展型、产业-环境型、稳定发展型,其中全面发展型有着较为明显的城市群特征。产业基础作为提升区域创新能力的核心条件,为区域创新能力发展提供坚实支撑。三条提升路径对具有不同发展特点的区域的创新能力提升有理论指导意义。
明代“闽人三十六姓”移居琉球,虽不乏记载,然大都语焉未详,且多所乖。本文基于相关史料钩沉与史实考析,认为明初并没有发生过一次性赐“闽人三十六姓”或“闽人三十六户”之史事。“闽人三十六姓”移居琉球,应该是一个陆陆续续的历史渐进过程。其中既有元末明初的“避乱安居”者、明廷拨赐海舟时随船而去的“善操舟者”、海上贸易交流过程中的“通事”,还有明中期由政府差遣赴琉办事“逗留他国”后的“补赐”者。正是诸此不同身份的闽人,为了求得更好的生存空间与发展机会,陆续定居于琉球久米村,成为久米村闽人。
紫阳富硒茶文化底蕴深厚,与当地旅游业相融合,逐渐发展出茶文化旅游新业态。本文通过实地考察收集第一手资料,在RMP理论指导下对紫阳茶文化旅游资源、旅游市场和旅游产品进行分析,并从资源利用、市场需求、产品开发三个方面总结存在的问题,最后提出相应的产品开发对策,以期为紫阳茶文化旅游的科学规划和有效开发提供参考。
每个人都生活在家庭的关系系统中,家庭亲子三角关系是普遍存在的、自动化的动态系统,任何亚系统(父母亚系统、亲子亚系统、同胞亚系统等)受到破坏,都会干扰其他系统的正常运行,也会影响到儿童青少年的心理发展,所以有关儿童的研究不能离开对于关系的探索。家庭三角关系不仅提供了一种研究的视角,更是一种系统式的思维。本文通过对于三角关系实证研究的溯源,整理和比较了来自国内外的八种测量和评估家庭三角关系的工具,以供研究者参考。
利用CiteSpace软件对家庭教育研究进行可视化分析,可发现我国家庭教育研究的发展过程及面临的问题。结果显示,家庭教育研究的主题主要集中在“家庭教育支出”“家庭教育投资”“儿童少年家庭教育”等方面。家庭教育研究经历了初步探索、快速发展以及平稳发展三个阶段,但尚未形成有较大影响力的核心研究群,研究机构主要集中在师范类高校,机构间缺乏合作与交流。据此提出推进我国家庭教育研究的策略和建议:加强家庭教育政策法规研究;加强学术团队建设,促进学科可持续发展;完善学科理论体系,探索家庭教育内在机理。