【摘 要】
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近几年来,野生猪苓无节制采挖,资源遭到破坏.产量逐年减少.制药用量又逐年增大,价格陡升。而目前人工栽培仅是开始,数量极其有限,还无法弥补野生的不足,供不应求已成定局、
【机 构】
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吉林省通化市五道江镇一委 134007
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近几年来,野生猪苓无节制采挖,资源遭到破坏.产量逐年减少.制药用量又逐年增大,价格陡升。而目前人工栽培仅是开始,数量极其有限,还无法弥补野生的不足,供不应求已成定局、野生猪苓家植有待开发。
In recent years, wild Polyporus umbellatus excavation, resource destruction, production decreased year by year.Pharmaceutical consumption increased year by year, the price soared. At present, artificial cultivation is only the beginning, the number is extremely limited, but also can not make up for the lack of wild, in short supply has become a foregone conclusion, wild pigling planting needs to be developed.
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摘 要： 本文结合各种新的教学思想，并且实际的教学实践，谈一谈在面对学生提出各种各样的问题时，如何根据实际情况有效地组织学生进一步深入学习，对于课堂中出现的一些“错误”或“独特”现象，如何灵活地因势利导，尽可能地保护学生的创新精神，使整个教学充满生命力，使教学过程富有乐趣和创造性。 关键词： 灵活开放 发现 错误 独特 “把课堂还给学生，让课堂焕发出生命的活力”这一先进新颖的论点，是由叶澜教授
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