乡村学校利用社区课程资源模式探讨

来源 :中国农村教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wsb398322830
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
乡村是指以行政区划的乡镇所辖的地域实体,它的外延是以乡(镇)政府所在的圩镇为中心.包括其所管辖的所有村庄的地域范围。乡村学校是指乡镇所辖地域内的学校,其所在社区也是名副其实的乡村。当前,乡村学校面临着教育条件落后与潜在资源丰富、课程资源多样与开发利用薄弱的矛盾,充分利用已开发的丰富课程资源.是乡村学校课程
其他文献
实训教学是机械专业钳工教学中的重点内容,钳工是实践性特别强的专业,在教学的过程中,教师应该特别注重对实践操作的教学,只有让学生能够动手熟练操作才能够获得更高的专业技
随着国家对于“新工科”的建设要求越来越高,教育部对于高校课堂的质量也提出了更加严格的要求。本文分析了内燃机课程传统教学模式中的弊端,提出针对内燃机课程教学建立分层
因工作关系,笔者接触了一些教师,听了他们的授课.发现部分教师教学语言缺乏准确、规范、科学,感到在教学语言浓度方面存在一定的问题。个别教师单纯为讲课而讲课,语言浓度低,课堂上
蠕形螨寄生于人和哺乳动物的毛囊和皮脂腺内.蠕形螨的感染与毛囊炎、脂溢性皮炎、 痤疮等皮肤病的发病有密切联系[1],同时也是酒渣鼻病变的原因[2].为了有效地控制蠕形螨的感
目前,我国的基础教育正在由应试教育转向全面提高国民素质的轨道。素质教育的根本目的是全面提高未来社会公民的思想品德、科学文化知识、身体、心理等方面的综合素质,培养高素
现在常用的邮件收发工具都支持“要求已读回执”和“阅读回执自动发送”功能。开户“要求已读回执”功能,可以在邮件被阅读时,由系统自动生成一封回执给发件人,这对于确定信件是
长期以来,我们的教育一直坚守着”传道授业解惑”的片面理解,把教学工作这一复杂而又科学的事业仅仅理解成“教给学生知识”的简单工作。学生成了教师教学工作的“知识容器”,无
词汇是语言的三大要素之一,是语言的基本构建材料。英国语言教育学家威尔金斯(Wilkins)说过:“没有语法不能传达很多东西,而没有词汇就不能传达任何东西。'’英语教学的要点
为了解中小学生的意外伤害情况,探讨青少年意外伤害的主要原因,预防和控制中小学生意外伤害的发生,保护青少年的健康成长,我们对永康市1998学年中小学生意外伤害情况进行了调