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本文以高校中的自考助学生为研究对象，关注起网络成迷问题，以浙江师范大学自考助学生为例进行了调研。其主要存在着群体网瘾行为发生较为突出、偶发性网瘾行为偏高、个体网络行为控制能力缺失等问题。从群体性学生网瘾行为控制指标、偶发性网瘾行为控制指标和个体网瘾行为控制指标角度对其进行了原因分析，认为其原因在于：外在因素的选择性诱导；个体的行为模式控制存在缺陷；高校的管理模式对自考助学生影响。在此基础上提出了自考助学生管理的对策，以此来提高高校自考助学生的管理有效性。