论文部分内容阅读
3,6-二[二甲氨基]-二苯骈碘杂环甲酸盐对大鼠和犬的长期毒性
【出 处】
：
兰州医学院学报
【发表日期】
：
1994年1期
其他文献
“Go for it（新目标英语）”采用任务型语言教学（Task-Based Language Teaching）模式,融会话题、交际功能和语言结构,形成一套循序渐进的生活化的学习程序.该教材对学生的听说读写
汽油调合配比生产优化是一种非线性约束的多峰优化问题。针对一般群智能优化算法在解决此类优化中易陷于局部最优解，提出了一种改进的群搜索优化算法——全局群搜索优化算法（GG
目的 研究混合消毒法对换药室消毒的效果.方法应用紫外线照射+碘伏喷雾(简称混合法),在规定时间内对一定空间进行消毒.结果混合法与单纯紫外线照射相比较经统计学分析t=48.93,P＜0.01,与碘伏相比较t=15.002,P＜0.01.结论混合消毒效果明显持久具有统计学意义。
我院于1998年开展整体护理模式病房试点工作,面对护理专业的发展,分工越来越细及人力资源管理及护理人员紧张的矛盾,结合我院的特点,采取了弹性派班工作制,取得了良好的效果.
新形势要求数学教师不仅要传授课本的基本知识，而且还必须在新的课程背景下做到与时俱进，深刻认识到教师在课堂教学中应充分调动学生的学习积极性，激发学生的兴趣，让学生参与到课
目的介绍应用高密度多孔聚乙烯修复颅眶畸形的护理.方法对36例颅眶畸形患者做好术前心理护理、皮肤准备及特殊准备,术后做好术区观察、眼睛护理、并发症观察及处理等护理措施
采用（NH4）2S溶液吸收净化高浓度SO2烟气，得到（NH4）2S2O3和NH4HSO3的混合溶液并转移至高压反应釜中,控制反应条件，两种物质发生自氧化还原反应，生成硫磺和（NH4）2SO4。实验考察了吸收SO2
【摘 要】小组合作学习形式适应了社会发展对人才培养模式的需求，而小组合作学习效果主要取决于小组建设。小组建设的重点在于根据“组内异质，组间同质” 的原则合理分组，亮点在于积极向上的小组文化建构，关键在于营造良好的小组合作交流氛围和健全人人参与的小组运转机制，难点在于建立科学的学情分评价体系。 【关键词】分组原则 小组文化 运转机制 学情分 纵观教育发展史，农业社会单干的生产劳动方式，决定了以私
长期以来，我们一些教师习惯于教师主导下的教学模式，教师是演员，学生是观众，。教师讲什么学生就听什么，学生主要按照教师要求学习。课堂的目标任务是预先设定的，按部就班上课，教师往