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童话是小学语文阅读教学的重要组成部分。童话以幻想为基础的特点,对小学生学习语文来说,能够增强学生的阅读趣味,另外在培养学生语言能力以及激发想象力方面,也具有不可取代的作用。然而,在使用童话进行教学的过程中存在着一些问题,本文对童话教学存在的一些问题进行分析,并提出有效对策,期望关于童话在小学语文教学这个问题上提供参考性意见。