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以团队为基础的学习应用于临床医学专业基础化学教学的探索
以团队为基础的学习应用于临床医学专业基础化学教学的探索
来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:FANSHENGHUA2009
【摘 要】
:
摘 要 基础化学课程具有知识点散乱、不易理解等特点,在教学上存在教学容量大与教学时数少的矛盾,用TBL教学法可以解决该矛盾,有利于我校基础化学教学质量的提高,培养学生自主学习和团队协作的能力。 关键词 TBL教学法 基础化学 教学方法 应用与探索 中图分类号:G424 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.11.038
【作 者】
:
黄晶莹 黄锁义 陆海峰 钟兆银
【机 构】
:
右江民族医学院
【出 处】
:
科教导刊
【发表日期】
:
2015年33期
【关键词】
:
TBL
教学法
基础化学
教学方法
应用与探索
team basic learning
basic chemistry
teaching method
a
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基础化学课程具有知识点散乱、不易理解等特点,在教学上存在教学容量大与教学时数少的矛盾,用TBL教学法可以解决该矛盾,有利于我校基础化学教学质量的提高,培养学生自主学习和团队协作的能力。
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