【摘 要】
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创造是人的大脑的一种高级活动,没有任何一种动物能够做到的最理想的活动。创造力就是人类的这一活动的最好的表现形式,一种比较特殊或者独特的能力。创造力也是人类的在克服
【机 构】
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河北省武邑县武邑镇中心校盈通希望小学,
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创造是人的大脑的一种高级活动,没有任何一种动物能够做到的最理想的活动。创造力就是人类的这一活动的最好的表现形式,一种比较特殊或者独特的能力。创造力也是人类的在克服困难中完成的对一些旧知识,原有经验的一种整合,推陈出新,没有经验可循的新设想、新事物的能力。在学生阶段,培养孩子们的创造力是我们教学的一个任务之一,从小培养,有利于学生们充分的挖掘自身的潜力,展示学生的才华,对这种精神的形成非常有利,学生阶段的创新培养不可忽视。
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