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在初中数学教学中如何以生活化的教学为载体，培养初中学生学习兴趣。阐述了教师如何通过创设学生熟悉的生活情景导入新课、巧用生活化探索问题、选用生活化例题、使用生活化的课堂练习题、引导学生课外利用数学知识发现并解决身边的数学问题等几个方面培养并巩固、强化学生学习数学的兴趣并引导学生建立初中数学与生活实际的广泛联系，学会从日常生活中发现数学问题并解决数学问题。实践证明，初中数学与生活的联系是丰富的，数学与生活的有机结合能够提高学生学习数学的兴趣，是培养学生解决实际问题能力的有效途径。