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不少教育心理学家认为,学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制.一个人的学习成绩,部分取决于他的智力、记忆力、分析能力与评估能力,这些因素称为认知变因.但除此之外,学习动机、学习态度、情绪、个人性格等也会影响学习成绩,这些称为情感变因.
学习动机与外语学习
【摘 要】
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不少教育心理学家认为,学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制.一个人的学习成绩,部分取决于他的智力、记忆力、分析能力与评估能力,这些因素称为认知变因
【机 构】
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广东商学院外语系讲师
【出 处】
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当代教育论坛
【发表日期】
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2005年06X期
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