“精确”的课堂教学设计浅议

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新的课程方案实施以来,高中学生学习领域的广和课时数的少成了很突出的矛盾,如果按课程方案落实之前的教学方式进行教学,很明显完不成教学任务,因此,探究新的符合学生学习实际的、有效率的教学,就成为每位教师必须要考虑的问题。
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