HIV相关性新型隐球菌性脑膜炎致颅内高压的外科治疗

来源 :临床和实验医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beauty85123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的总结两种外科分流手术方法治疗HIV相关性新型隐球菌性脑膜炎所致颅内高压的疗效。方法采用回顾性研究方法,选取2015年1月至2018年8月首都医科大学附属北京地坛医院收治的HIV相关新型隐球菌性脑膜炎所致颅内高压患者34例,总结分析患者症状、体征及实验室检查,比较导航下脑室-腹腔分流术、腰大池-腹腔分流术的疗效。结果34例患者表现为头痛,20例患者有呕吐症状,3例出现视力下降、2例癫痫发作。所有患者经内科治疗效果不佳,14例行导航下脑室-腹腔分流术,术后头痛及恶心、呕吐症状全部明显缓解。20例行腰大池-
其他文献
目的观察无肝素血液透析在肾炎合并高度出血风险透析患者中的应用效果。方法选取2016年7月至2018年10月海南省人民医院收治的肾炎合并高度出血风险患者共56例为研究对象,对其
目的评估内镜黏膜下剥离术(ESD)与内镜黏膜下剥离术联合黏膜切除术(ESD+EMR)在非壶腹部十二指肠占位性病变治疗中的疗效及安全性。方法选取2015年4月至2019年4月在首都医科大
目的研究Htr A2、Smac蛋白在急性白血病患儿中的表达水平及二者的关系和对患者预后的影响。方法回顾性选取青岛市中心医院收治的86例急性白血病患儿,其中初诊37例为A组,复发1
英语短剧对学生具有一种很强的吸引力,短剧提供的虚拟世界突破了平淡而狭隘的现实世界,为孩子的想象提供了空间和机会。绘声绘色的表演,能牢牢的吸引孩子的注意力,唤起孩子强
课堂动态教学是一种新型的有别于传统预设教学的课堂教学理念,也是一种灵活、互动、多维、开放的教学形式,在突出学生主体地位,增强教学有效性,培养学生多方面的能力,促进学
【摘 要】 后进生问题普遍存在于各学科的教学中,如何提高后进生的学习成绩亦是每一名教师不断摸索的问题,因为,每一名后进生的产生原因不尽相同,这就需要我们根据后进生的实际情况,对其采用有针对性的教学防范才有效,本文以自身多年一线初中英语教师的亲身经历,与大家分享下自己对待英语后进生的一些方法,以供参考。  【关键词】 初中英语 后进生 原因 补差方法  英语是初中教学之中重要的一门学科,是学生接触的
随着新课改在我省的实施,今年我省高考考生将参加课改后第一次高考,高考新题型的出现无疑在备考中给学生增加了一定的难度。对于因课程改革而随之出现的高考新题型,由于考生
萤火虫小档案:分类:属于鞘翅目萤科。种数:全世界约2000种,中国约54种。
在初中英语教学中教师如果能够善用非语言交际复制英语教学对于提升教学效率将会有很大帮助。
听力是学生英语学习的薄弱环节,在听力训练中做到课内课外相结合、泛听和精听相结合、听说读写相结合,能有效提高学生的英语水平。