【摘 要】
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语文作为学科之母,在学生学习的过程中起着至关重要的作用.但是,传统的初中语文教学课堂上,往往是老师一味地向学生灌输理论知识,而忽略了培养学生的主动性,导致教学效率较低
【机 构】
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甘肃省定西市,甘肃省定西市岷县西江初级中学
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语文作为学科之母,在学生学习的过程中起着至关重要的作用.但是,传统的初中语文教学课堂上,往往是老师一味地向学生灌输理论知识,而忽略了培养学生的主动性,导致教学效率较低,教学质量也达不到预期的标准.基于此,本文首先结合文献资料,简要分析了目前初中语文教学课堂发展的现状;其次,从现实、实践和理论三个角度分析了“互动创新”式初中语文教学思维模式应用的重要意义;最后,从三个不同的角度为建立“互动创新”式初中语文教学思维模式提出了路径建议,以此供专业人士进行讨论和研究.
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