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幼儿教育是我国教育体系的重要组成部分，幼儿教育的形式，大多以活动为主，以提高幼儿的动脑、动手能力，使他们在活动中学习和提高知识。因此，在开展幼儿活动时，要结合幼儿的身心特点，联系实际生活，充分利用生活中的废旧材料，激发幼儿参与活动的兴趣，并且在活动的过程中培养幼儿的创造能力。基于此，本文就针对如何利用废旧材料丰富幼儿美术活动的相关问题进行简要的探讨。