【摘 要】
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目的研究健康教育应用于糖尿病患者中对其依从性的影响因素,并进行分析。方法选定2014年12月~2015年12月门诊收入治疗的400例糖尿病患者展开调研,分析影响糖尿病患者健康教育
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目的研究健康教育应用于糖尿病患者中对其依从性的影响因素,并进行分析。方法选定2014年12月~2015年12月门诊收入治疗的400例糖尿病患者展开调研,分析影响糖尿病患者健康教育效果的因素,按照随机数字奇偶法平均分为两组,干预组200例采取针对性健康教育干预,对照组200例,常规健康教育;对比两组效果。结果干预组依从性良好率（91.00%）高于对照组（73.50%）,组间差异有统计学意义（P〈0.05）;且空腹血糖均值、糖化血红蛋白均值、餐后2 h血糖均值低于对照组,组间差异有统计学意义（P〈0.05）;
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