【摘 要】
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临床教学是高等医学教育特有阶段,时间为2年,占本科生教学时间的2/5.医学生通过临床学习,要学习专业知识,并逐步将理论应用于实践,实现从理论到实践的跨越.当前,由于附属医院
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临床教学是高等医学教育特有阶段,时间为2年,占本科生教学时间的2/5.医学生通过临床学习,要学习专业知识,并逐步将理论应用于实践,实现从理论到实践的跨越.当前,由于附属医院床位的限制,以及学生人数大幅度增加,临床教学面临着很多困难和挑战.1990年以来,我们开展了临床教学研究与实践,建立了稳定的教学基地,保证正常的教学秩序;深化教学环节的改革,提高教学质量;建立教学监控体系,为教学改革提供重要保障.经过多年对临床教学各环节的改革和实践,取得了可喜的成绩.尤其近3年来,我院的毕业生一次就业率高达90%,考取
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