“导语”在化学课堂中的作用与设计

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导语是教师在讲授新课之前,有目的、有计划并用一定方法所设计的简练概括的教学语言。它能使学生在生动有趣的教学情况下愉快地学习化学知识,真正感到“不学不知道,化学真奇妙”,进而真正体会到学习化学的乐趣。
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