【摘 要】
：
渗透传统文化 助力语文教学 摘 要：传统文化蕴含着中华民族的精神追求、深厚的文化积淀，是中国人的文化基因，对促进文化认同、提升文化自信具有重要的作用。在语文教学中渗透传统文化，能提升学生思想道德素养，增强学生文化自信。文章分析语文教学中传统文化渗
论文部分内容阅读
渗透传统文化 助力语文教学
摘 要：传统文化蕴含着中华民族的精神追求、深厚的文化积淀，是中国人的文化基因，对促进文化认同、提升文化自信具有重要的作用。在语文教学中渗透传统文化，能提升学生思想道德素养，增强学生文化自信。文章分析语文教学中传统文化渗透面临的困境，探讨语文教学中传统文化渗透策略。
关键词：语文教学;渗透;传统文化;道德素养;文化自信
中图分类号：G623.2 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2022）03-0129-03
语文学科核心素养将文化传承与理解作为一项重要内容，使语文教学发生了可喜的变化。
其他文献
提高高中数学课堂教学有效性的策略探究 摘 要：数学是高中课程体系中的重要组成部分，提高高中数学教学有效性，无论对学科教学，还是对学生未来发展都具有重要意义和深远影响。在新课程改革背景下，要提高高中数学教学有效性，教师就要以新课程标准为指导，不断优
具身认知在语文写作教学中的应用探微 摘 要：身体是获得对于环境体验的基础，人的身体存在于世界中，与周围世界建立某种联系，形成一种相互依存的整体。人的认知以及行为都无法脱离世界而存在，认知嵌于环境之中。具身认知是一种身体、环境的耦合，相互影响，因而
高校法学教学实践中的参观教学法探究 摘 要：在高校法学教学实践中，采用旁听法庭审理案件和参观律所并写心得体会的教学方法，能让学生体会法庭的庄严神圣，打开法眼，树立法治观念，从而达到终身学习法律知识、在工作实践中锻炼培养自己的法律应用能力的目的。文
高职院校学前教育专业实践教学探索 摘 要：专业实践教学对人才培养具有关键性作用。文章通过对学前教育专业实践教学的教学目标、教学内容、教学实施与教学评价的现状进行分析，指出现阶段学前教育专业所面临的问题，在此基础上提出相应策略，以提高实践教学的有效
打造数学高效课堂 提高学生核心素养 摘 要：新课改对小学数学教学提出了以下要求：一是要让学生掌握基本的数学知识，二是要提高学生的综合数学素养，三是要促进学生的综合发展。教师在教学中要贯彻和落实新课改要求，更新教学理念，创新教学方法，提高教学效率和
阅读教学中语文学科性质的体现研究 摘 要：语文阅读教学从表面上看是教师引导学生对教材中文质兼美的文章进行学习，实际上这些文章只是学习的媒介，最终目的是要达到对学生语文综合素质的培养，这是由语文学科性质——工具性与人文性决定的。阅读教学是语文教学的
人工智能教育在信息技术课程中的融合探讨 摘 要：在人工智能教育与信息技术课程融合的过程中，教师要多启发学生思考，帮助学生树立信息鉴别意识，提升学生信息技术核心素养。文章探讨人工智能教育在信息技术课程中的融合，共分为四个部分：人工智能教育在信息技术
学前教育开设游戏化课程的意义及策略探究 摘 要：在学前教育中，游戏化课程成为一种新鲜有趣的课程内容形式。采用游戏化课程教学，不仅能激发幼儿学习兴趣，还能优化学习环境，调动幼儿学习的积极性和主动性，提高教学效率和教学质量。文章对学前教育开设游戏化课
教育现代化育人模式变革中的因材施教方法探究 摘 要：对教育现代化育人模式变革中的因材施教方法进行探究，能突出学生的主体地位，发挥学生的主体作用，调动学生学习的积极性和主动性，保护学生旺盛的好奇心、丰富的想象力、强烈的求知欲，提高育人质量。教师要通
基于信息技术的语文课堂“教学做合一”刍探 摘 要：“教学做合一”是陶行知先生生活教育理論的核心，对教育教学活动具有重要的指导意义。如何将信息化教学手段与“教学做合一”有机地融合在一起，是值得教育工作者探讨的课题。文章结合教学实践，对基于信息技术的