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现阶段的中小学教育工作中，除了要在理论知识上不断的提升，更加要对一些素质能力做出积极的培养。紧急救护的教育和锻炼，已经引起了社会上的广泛关注。在既往的教育工作中，紧急救护的落实，表现出严重的缺失和疏漏现象，教师和家长都没有对此高度关注，即便是发生了一些安全事故，也仅仅是局限在个体学生身上，并没有加强深思。可是对于中小学而言，紧急救护是必要性的教育内容，未来能够产生的影响力是非常大的。文章针对紧急救护在中小学的应用展开讨论，并提出合理化建议。