论文部分内容阅读
音乐作为艺术教育中的一个课程，是美育的组成部分．也是美育的核心和重要渠道。《乐记》的《乐象篇》中告诉我们“乐者，德之华也。”古希腊哲学家柏托图亦认为：“我们一向对于身体用教育，对于心灵用音乐。”他又说：“节奏与乐调有最强烈的力量浸入心灵的深处．如果教育方式合适，它们就会拿美来浸润心灵．使它也就因而美化……”这些都说明音乐引人向善、向美，是以人的情感为轴心，对人生价值与人性韵味的整体展现与提升起着重要作用。