【摘 要】
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语文教学一直被人诟病,“少慢差费”是它的代名词。是什么原因导致这种现象的产生,且代代相传的呢?笔者认为是语文教师过分注重讲解、传授、灌输等教学形式,而不关注学生语言
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语文教学一直被人诟病,“少慢差费”是它的代名词。是什么原因导致这种现象的产生,且代代相传的呢?笔者认为是语文教师过分注重讲解、传授、灌输等教学形式,而不关注学生语言学用实践造成的。《义务教育语文课程标准》把语文课程的性质定义为:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育
Chinese teaching has been criticized, ”less difference “ is its synonym. What causes this phenomenon, and is passed down from generation to generation? The author thinks that Chinese teachers pay too much attention to explaining, imparting, instilling and other forms of teaching rather than focusing on students’ linguistic practices. The standard of compulsory education Chinese curriculum defines the nature of Chinese curriculum as: ”Chinese curriculum is a comprehensive and practical curriculum for studying the use of language.
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