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教师职业公正是教师职业道德中最基础、最根本的构成要素。教师职业公正的优化既需要从法理上完善以促进制度化公正的实现,还需要从个体改进视角提升个人性公正,并配合于社会公正环境的构建,为教师职业公正,奠定正向的环境氛围。
论教师职业公正的优化路径
【摘 要】
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教师职业公正是教师职业道德中最基础、最根本的构成要素。教师职业公正的优化既需要从法理上完善以促进制度化公正的实现,还需要从个体改进视角提升个人性公正,并配合于社会
【机 构】
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山东师范大学教育学部
【出 处】
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教师教育论坛
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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山东省社会科学规划基金一般项目“乡村教师社会支持体系的构建与实践研究”(编号:20CJYJ12)
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