初中历史与社会教学中体验式教学的应用研究

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由于体验式教学在激发学生主动性、深化学生学习感悟等方面具有重要意义,因此受到初中《历史与社会》教师的广泛欢迎。本文主要针对初中历史与社会的体验式教学进行探讨,首先分析了初中历史与科学运用体验式教学的优点,然后进一步阐述了体验式教学在初中历史与社会课程中的应用策略。
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