【摘 要】
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技能短缺、技能溢价、社会投资国家、公民受教育权等要素共同作用,促进国家资格框架的衍生,政策趋同效应能增加国家资格框架的全球覆盖率。未来的国家资格框架将会更加全纳、
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究专项任务重点项目(13GDC023)
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技能短缺、技能溢价、社会投资国家、公民受教育权等要素共同作用,促进国家资格框架的衍生,政策趋同效应能增加国家资格框架的全球覆盖率。未来的国家资格框架将会更加全纳、公平、有质量,国家资格框架的社会功能将更加多元化,国家资格框架治理必将出现更加协调的合作伙伴关系等发展趋势。我国可通过建立国家资格框架以形成全纳的教育培训体系,强化产教融合与校企合作,升级教育与培训机构的基础建设,提高教育与培训质量。
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