【摘 要】
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随着社会的加速发展,我国高职航海教育也面临着诸多问题与挑战。通过分析新形势下高职类航海学生所表现出的学习动力缺失、专业兴趣不高、从业意愿降低、忠诚度不足、服从意
【基金项目】
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2018年度中国交通教育研究会教育科学研究项目(交教研1802-71);2018年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(教育厅)研究项目(HYZX20190011);2018年度江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(教育厅)研究项目(HYZX20190006);2018年南通航运职业技术学院院级教改类项目(HYJY2018C13);2017年年度南通航运职业技术学院科研项目(HYJY/2017A
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随着社会的加速发展,我国高职航海教育也面临着诸多问题与挑战。通过分析新形势下高职类航海学生所表现出的学习动力缺失、专业兴趣不高、从业意愿降低、忠诚度不足、服从意识与动手能力差的现状及其形成的根本原因,从教育教学的角度提出应对策略,以期提高高职航海类人才培养质量,保障高级海员队伍建设。
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