【摘 要】
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职业认同关系到个体的职业行为和言论,提升辅导员的职业认同有助于激发潜能,更好地服务于高等教育事业.剖析了职业认同与职业能力提升之间的有机关系,并就如何改善辅导员的职
【机 构】
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吉林大学珠海学院,广东 珠海,519090
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职业认同关系到个体的职业行为和言论,提升辅导员的职业认同有助于激发潜能,更好地服务于高等教育事业.剖析了职业认同与职业能力提升之间的有机关系,并就如何改善辅导员的职业认同和提升职业能力提出了一些建议.
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