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价值取向是教学评估成败的关键．规范着教学评估的目的和指导思想．本文以个体与社会的结合为理论切人点来探讨教学评估中的价值取向问题。论述教学评估构建“以培养高质量人才为目的”的价值取向是高校在评估中要反复强调的主题。
个体与社会的结合：高校教学评估的价值取向
【摘 要】
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价值取向是教学评估成败的关键．规范着教学评估的目的和指导思想．本文以个体与社会的结合为理论切人点来探讨教学评估中的价值取向问题。论述教学评估构建“以培养高质量人才为
【机 构】
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中南大学
【出 处】
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湖南医科大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年2期
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