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终身教育是随着先进生产力发展而在广泛的成人教育实践基础上发展起来的全新教育形态。它弘扬了各类传统教育思想精华，摒弃了传统教育弊端，沟通了各类教育之间的联系，在确立了各类教育在自身体系中的地位和作用的同时，也赋予了各类教育以全新的时代意义。文章以社会科学通用的研究方法，历史地考察了终身教育思想、实践的发展历程，研究了成人教育与终身教育所处社会地位的相对关系，论证了成人教育在终身教育体系中所处的重要地位。文章的研究结论、提出的观点和建议对于我国建立成人教育制度，完善终身体系，建设学习型社会具有较高参考价值。