【摘 要】
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“一带一路”的发展,引发了世界经济全球化、社会发展国际化和信息化.高职“焊接职业英语”课程传统教学方式必须融入信息化教学方式,才能适应时代的发展.文章阐述了信息化教学平台的构建,主要采用主流的办公软件PowerPoint、VB Script、HBuilder X、3D Studio Max、Premiere、HTML等制作,声图文并茂,平台可运行于多种操作系统,操作简便,不仅便于信息化技术水平薄弱的英语教师授课,也可供学生自学和参加相关资格考试.
【机 构】
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广西机电职业技术学院学生工作处;广西机电职业技术学院党委办公室
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“一带一路”的发展,引发了世界经济全球化、社会发展国际化和信息化.高职“焊接职业英语”课程传统教学方式必须融入信息化教学方式,才能适应时代的发展.文章阐述了信息化教学平台的构建,主要采用主流的办公软件PowerPoint、VB Script、HBuilder X、3D Studio Max、Premiere、HTML等制作,声图文并茂,平台可运行于多种操作系统,操作简便,不仅便于信息化技术水平薄弱的英语教师授课,也可供学生自学和参加相关资格考试.
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