【摘 要】
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科学利用生活中的简单材料,和学生一起完成可变焦水透镜的设计与制作,通过该教具的制作与使用,可以使晶状体凸度的连续调节更直观、更形象地演示出来,从而让学生对人眼成像原
【机 构】
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浙江省宁波市慈溪市慈吉中学,浙江 宁波
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科学利用生活中的简单材料,和学生一起完成可变焦水透镜的设计与制作,通过该教具的制作与使用,可以使晶状体凸度的连续调节更直观、更形象地演示出来,从而让学生对人眼成像原理,以及近视、远视的理解更深刻,突破教学中的重难点问题,也有助于学生创新思维、动手操作能力的培养与拓展,是自己在对STEM教育新模式的一种尝试,有助于学生科学核心素养的培养.
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