【摘 要】
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“和合”思想发轫于《周易》,为古代学术界认可和承袭。对自然生命、疾病、治疗及养生等各个相关领域均应用到和合思想，是中医和合思想的渊源。生命活动的最佳状态是和合，主要阐释人与自然、社会以及人与人之间的三者和谐统一。任何事物发生运动变化都会遵循和合思想，和合思想具有诸多特性，包括整体性、协调性、自发性、动态性。疾病的根本原因是失和，而治病与养生的最高境界即为求和。在新的生物-心理-社会医学模式下，“双
【基金项目】
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国家自然科学基金（81674078）； 辽宁省“兴辽英才计划”创新领军人才项目（XLYC1802004）； 辽宁省科学技术计划项目工业重大专项2020JH1/10100022； 辽宁省教育厅科学技术研究项目（L201948）；
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“和合”思想发轫于《周易》,为古代学术界认可和承袭。对自然生命、疾病、治疗及养生等各个相关领域均应用到和合思想，是中医和合思想的渊源。生命活动的最佳状态是和合，主要阐释人与自然、社会以及人与人之间的三者和谐统一。任何事物发生运动变化都会遵循和合思想，和合思想具有诸多特性，包括整体性、协调性、自发性、动态性。疾病的根本原因是失和，而治病与养生的最高境界即为求和。在新的生物-心理-社会医学模式下，“双心疾病”的相关理论越来越被重视。基于和合观的整体思想及双心疾病的防治尤为重要的情况下，该团队提出基于“和合”思想、运用“肝心和合”法治疗双心疾病，文章主要从心肝的渊源、古代研究、现代研究等方面阐明运用“肝心和合”法治疗“双心疾病”的本质，为今后临床治疗开阔思路，减轻患者症状、提高生存质量、降低病死率。
其他文献
＜正＞新加坡国立大学研究团队提出一种从单一固体前驱体制备Cu-ZnO催化剂的合成方法，以组分可调的金属–有机硅酸盐纳米线网状结构为催化剂前驱体，制备出多孔硅纳米线负载的CuZnO纳米催化剂。该催化剂用于CO2加氢制甲醇，在反应压力3 MPa、反应温度200～280℃的条件下，甲醇产率和选择性超过Cu/ZnO/Al2O3等传统工业催化剂。相关研究成果发表于《美国化学会·催化》。
目的 探讨入院C反应蛋白（CRP）水平对急性ST段抬高型心肌梗死（STEMI）合并糖尿病患者直接经皮冠状动脉介入治疗（pPCI）术中无复流的影响。方法 连续纳入2017年1月至2018年8月就诊于我院急诊，诊断为STEMI合并糖尿病患者，按照入院高敏C反应蛋白（hsCRP）水平分为两组，CRP增高组（hsCRP＞3 mg/L,n=112）,CRP正常组（hsCRP≤3 mg/L,n=71）。分析入
叶片泵是将机械能向流体能量转换的流体机械，叶轮是其核心过流部件。该文基于正反问题迭代设计方法，开展混流泵叶轮设计研究。速度矩沿轴面流线的分布规律由四次函数给定，通过中点参数和出口斜率控制速度矩，进而分析速度矩分布规律对叶轮性能的影响。结果表明：增大速度矩中点值，会增加叶片进口至叶中位置的载荷，提升叶轮做功能力。速度矩中点值主要影响叶顶附近的相对速度分布和主流区的轴向速度分布。在清华大学流体机械综合
＜正＞ 体质现象是人类生命现象的一种重要表现形式,不同的体质特征、体质类型与健康及疾病的发生具有密切关系。随着现代社会的发展,肥胖人群的构成比例呈增高趋势,研究肥胖人的体质特征和体质类型,是防治肥胖病及其并发症的重要环节。对于肥胖人体质,历代医家多有论述,《内经》中根据肥胖人的形质划分为脂、膏、肉三种类型,后世医家则多从机能特征方面对肥胖人体质特征加以论
中学阶段是个体求学生涯的重要阶段,对于大多数中学生来说,学习投入是影响其学业成就的关键因素。提高中学生的学习投入水平,不仅是提升教育质量的重要前提,同时也是落实“以学生为本”教育观的重要举措。大量实证研究表明,成就目标、学业自我效能感和学习投入之间存在密切关联。但现有研究仍停留在以变量为中心的视角,得到的结论是基于被试总体平均水平的数据,往往忽略了个体在学习投入上具有潜在的差异性。因此本研究聚焦于
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思政课关键在教师。当前乡村学校思政课教师队伍的整体素质与思政课学科地位与育人要求存在差距。通过调研了解农村中小学思政课教师队伍现状，对思政课教师队伍现状进行归因分析，并就提升思政课教师综合素养、激发他们专业发展内驱力、教师培训助力教师发展等方面提出思考和建议。
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。为此,论文通过调查牡丹江地区小学教师队伍建设的现状,找出小学教师队伍建设过程中出现的问题并且分析原因,最后提出具有建设性的措施。论文以牡丹江地区城市和农村多所小学为研究对象,以人本管理理论、双因素激励理论、教师专业发展理论为理论基础,使用问卷法和访谈法,对271名小学教师以及9名校领导,从福利待遇、教学管理、师德师风建设三个方面进行调查和分析。通过调查分析发
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采用问卷调查法、数理统计法对江苏省部分幼儿体育培训机构的发展现状和政府规制状况进行调查，针对政府规制在幼儿体育培训机构管理中存在的问题进行分析，笔者认为常态化疫情防控背景下在政府规制方面建议完善校外幼儿体育培训机构监管机制，加强政策的宣传和引导，不断创新监管和监督手段，尽快出台幼儿体育培训相关法律、法规。在行业健康发展方面建议重视人力资源管理，打造竞争优势团队；着力提升线上产品的竞争力，线上线下融