【摘 要】
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在教学中教师通过创设适当的数学情境,学生根据生活经验和已有的知识,在教师的引导下提出问题、分析问题、解决问题。通过形式多样的探究活动,学生在获得了知识和技能,培养了
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在教学中教师通过创设适当的数学情境,学生根据生活经验和已有的知识,在教师的引导下提出问题、分析问题、解决问题。通过形式多样的探究活动,学生在获得了知识和技能,培养了能力,充分发展了情感与态度。
Teachers in teaching through the creation of appropriate mathematical situations, students based on life experience and existing knowledge, under the guidance of teachers to ask questions, analyze problems and solve problems. Through a variety of inquiry activities, students acquire knowledge and skills, develop their abilities, and fully develop their emotions and attitudes.
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