《中图法》与《杜威法》的比较分析——以教育类为例

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【摘要】

：

本文通过对《中图法》和《杜威法》教育分类的理论体系、教育分类的技术体系以及教育类目设置的对比分析,在教师和学生,中小学的教材和测试题、师范教育、特殊教育、电化教育

【作者】

：

肖汀

【机构】

：

闽江师范高等专科学校图书馆,福建福州,350001

【出处】

：

卷宗

【发表日期】

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2019年14期

【关键词】

：

中国图书馆分类法杜威十进分类法教育类目设置教育分类的理论体系教育分类的技术体系

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本文通过对《中图法》和《杜威法》教育分类的理论体系、教育分类的技术体系以及教育类目设置的对比分析,在教师和学生,中小学的教材和测试题、师范教育、特殊教育、电化教育等方面做了详细的比较和分析,提出《中图法》在教育类目设置上的一些问题,希望《中国图书馆分类法》在第六版改版修订时专家能重视这些问题.

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