【摘 要】
：
为了深化高等职业教育英语课程教学改革,2006年教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会受教育部高等教育司委托,成立了《高等职业教育英语课程教学要求》项目研究组
【机 构】
：
《高等职业教育英语课程教学要求》项目研究组,
论文部分内容阅读
为了深化高等职业教育英语课程教学改革,2006年教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会受教育部高等教育司委托,成立了《高等职业教育英语课程教学要求》项目研究组,根据新世纪我国社会经济发展对高等职业教育人才英语能力的需求,参照2000年教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》,制定《高等职业教育英语课程教学要求》。该项研究历时3年,于2009年完成。本文介绍了制定该教学要求的基本原则和主要的研究成果。
其他文献
20世纪末,中国文坛出现了一批以市民题材为创作基点的小说家,他们从中国现实状况出发,通过描写琐碎的事件来表现普通市民庸常的生存状态,还原生活的真实,给中国文坛注入了新
派诺特（Parrot）成立于1994年，现已成为手机无线外设市场的领先厂商，并开发了各种车载免提系统，后涉足家用多媒体产品，邀请世界顶级的设计师进行产品设计。近年，派诺特更推出了通过Wi
本研究于2007年4月～2008年1月在黑龙江东北虎林园进行,选择林园内养殖的身体健康且繁殖状况良好的成年东北虎18只和7月龄幼虎5只,进行消化试验。试验采用全粪法,将研究对象18
奖励旅游是市场竞争下的产物。随着经济的发展,奖励旅游的作用日益突出,越来越多的企业看到了奖励旅游蕴涵的商机,并把其作为管理的一种有效手段。重庆具有发展奖励旅游的独
目前,我国社会进入高速转型期:正在从计划经济体制向社会主义市场经济体制转化,从农业社会向工业社会转化,从乡村社会向城镇社会转化。要顺利实现这种转变,其重要一条就是提
农村社区教育均衡化是我国教育全面发展的迫切需要,本文首先描述了农村社区教育的内涵,进一步论述了它的现状和均衡化发展的紧迫性,分析了用远程教育平台促进农村社区教育均
目的:探讨正畸患者固定矫治前后龈沟液( GCF)中TSLP 和IL-33 浓度变化与牙周健康状况的关系。方法:纳入接受直丝弓( SWA)正畸治疗的患者60 例,分别以16、21、34 /35、41 为检
<正>考题解说"想象描写",就是指通过合理的想象对作品中的情景进行描写。在中考中,"想象描写"题主要分三类,一是对文中人物心理、情景作想象描写,二是想象自己与文中人物对话
芍药(Paeonia lactiflora),芍药科芍药属多年生草本花卉,是植物造景和切花的优良材料,观赏价值极高。由于芍药种子具有上下胚轴双重休眠的特性,自然条件下从播种到出苗需要6～7
"思辨缺席症"是长期困扰我国高校英语专业本科人才培养的软肋。究其根源,构成英语专业课程设置主体的技能课程难辞其咎。笔者认为,技能课教学改革关系到英语专业整个人才培养