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为了不给和谐校园添加不和谐因素，减少和避免危险品的产生，我在班级管理过程中着重强调了对学生德育的引导，树立健康文明的班级精神。用高尚的班级精神引导学生和塑造学生。
树立班级意识 凸现班级精神
【摘 要】
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为了不给和谐校园添加不和谐因素，减少和避免危险品的产生，我在班级管理过程中着重强调了对学生德育的引导，树立健康文明的班级精神。用高尚的班级精神引导学生和塑造学生。
【机 构】
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重庆市江北中学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2008年6期
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