【摘 要】
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随着教育事业的不断推进,人们逐渐重视起对学生综合素养的培养工作,小学音乐课堂的建设也越来越完善,音乐作为中华传统文化的重要载体,如何促进传统文化与小学音乐课堂教学充
【机 构】
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广汉市实验小学,四川 德阳,618300
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随着教育事业的不断推进,人们逐渐重视起对学生综合素养的培养工作,小学音乐课堂的建设也越来越完善,音乐作为中华传统文化的重要载体,如何促进传统文化与小学音乐课堂教学充分融合是老师当今教学的重点.本文通过分析传统文化与小学音乐融合的实际意义,对传统文化与小学音乐课堂教学的融合模式进行探索,以供大家参考.
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