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考试是测验学生学习情况的一个重要手段 ,怎样才能让考试成绩真实的反映出学生的学习情况 ,这涉及到方方面面的问题 ,在这些问题之中试卷质量是最重要的问题之一。本文运用试卷质量的数量指标信度、难度、区分度、覆盖度和频数直框图 ,对“人才培养模式改革与开放教育试点”的某专业中的两门课程 ,A课程、B课程的试卷进行了评析 ,并以此说明了教育测量学的方法。